Escola Municcipal Vicente Licínio Cardoso.
Jardim da escola.
quarta-feira, 4 de novembro de 2015
terça-feira, 3 de novembro de 2015
Prova de produção textual
ESQUEMA DA PROVA DE PRODUÇÃO DE TEXTO
Entrevista feita com a professora de Lngua Portuguesa Margareth Abreu.
1)Qual é o esquema da prova de produção de texto?
O esquema da prova é os alunos irem na sala de leitura, escolherem o livro, lerem em um prazo de dois meses, e preparar um texto em um tempo limitado durante a prova.
2)O que fazer para ter uma boa prova?
Primeiramente é necessário ler o livro da prova, mesmo com muitos não vendo a importância da leitura de um livro. É importante que o aluno preste bastante atenção nos erros de português, na pontuação e nos termos de uso do verbo. enfim...basicamente isso.
3)Qual é o erro mais comum da maioria dos alunos?
Acho que a pontuação.
4)Dê alguma forma você fica chateada por alguns alunos não se interessarem com a leitura e não ler o livro da prova?
Sim, eu realmente fico muito chateada e triste, pois a leitura é algo tão maravilhoso, em algumas páginas você pode viajar para qualquer lugar.
5) Como você nota quando um aluno não leu o livro?
Cada aluno tem um livro diferente, então eu geralmente olho a sinopse na contra capa e fico ciente do livro, quando têm palavras muito complicadas ou muita semelhança com a sinopse é igual a zero. Também há muitos resumos na internet sobre o livro.
Entrevista feita com a professora de Lngua Portuguesa Margareth Abreu.
1)Qual é o esquema da prova de produção de texto?
O esquema da prova é os alunos irem na sala de leitura, escolherem o livro, lerem em um prazo de dois meses, e preparar um texto em um tempo limitado durante a prova.2)O que fazer para ter uma boa prova?
Primeiramente é necessário ler o livro da prova, mesmo com muitos não vendo a importância da leitura de um livro. É importante que o aluno preste bastante atenção nos erros de português, na pontuação e nos termos de uso do verbo. enfim...basicamente isso.
3)Qual é o erro mais comum da maioria dos alunos?
Acho que a pontuação.
4)Dê alguma forma você fica chateada por alguns alunos não se interessarem com a leitura e não ler o livro da prova?
Sim, eu realmente fico muito chateada e triste, pois a leitura é algo tão maravilhoso, em algumas páginas você pode viajar para qualquer lugar.
5) Como você nota quando um aluno não leu o livro?
Cada aluno tem um livro diferente, então eu geralmente olho a sinopse na contra capa e fico ciente do livro, quando têm palavras muito complicadas ou muita semelhança com a sinopse é igual a zero. Também há muitos resumos na internet sobre o livro.
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